Simon Krogh
Pædagog · børnefællesskaber og sprog
Pernille Vestergaard
Pædagogisk leder
Børnehuset Spurvehøjen
Spurvehøjen 4, 8520 Lystrup
28. september 2026
Kære Pernille Vestergaard
Når tre børn, der normalt leger hver for sig, pludselig bygger en hule sammen og forhandler om, hvem der må være hunden, ved jeg, at det pædagogiske arbejde har virket. Jeres opslag beskriver en børnehave, der vil styrke sproget gennem små legefællesskaber, og det er præcis den måde, jeg selv helst arbejder på.
Siden 2020 har jeg været pædagog i Risskov Dagtilbud, hvor jeg er kontaktpædagog for 12 børn mellem tre og seks år. Jeg holder sproggrupper for fire til seks børn med dialogisk læsning, rim og leg, og jeg sætter små legegrupper sammen, som jeg følger gennem løbende observationer. På den måde kan jeg se, hvilke børn der står uden for legen, og hvor jeg skal gå ind og hjælpe dem i gang.
Forældresamarbejdet fylder meget i min hverdag. Som kontaktpædagog følger jeg op på børnenes trivsel og holder forældresamtaler, og for de børn, der har brug for ekstra støtte, følger jeg op på fælles mål med forældre og PPR hver sjette til ottende uge. Jeg oplever, at forældre bliver mere trygge, når de ved, hvad vi arbejder med, og hvornår vi ser på det igen.
Inden børnehaven arbejdede jeg to et halvt år i SFO'en på Skæring Skole med værksteds- og bevægelsesaktiviteter for 15 til 20 børn fra 0. til 3. klasse. Her lærte jeg, hvor meget en tryg overgang betyder, og jeg lavede visuelle dagsplaner og aftaler med lærere og forældre, så de nye børn vidste, hvad der skulle ske. Den erfaring tager jeg gerne med ind i jeres arbejde med de ældste børnehavebørn.
Jeg vil meget gerne fortælle mere om mit arbejde med sprog og leg ved en samtale og høre, hvordan I har organiseret jeres grupper.